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出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	David Múñez	2篇
	Lieven Verschaffel	2篇
	Sara San Romualdo	2篇
	Josetxu Orrantia	1篇
	José Orrantia	1篇

	Laura Matilla	1篇
	Mercedes R.Sánchez	1篇

来源期刊

	Psicológica	1篇
	Psychology, Society & Education	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育	1篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

西班牙

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Effects of numerical surface form in arithmetic word problems

作　　者：Josetxu Orrantia ;David Múñez ;Sara San Romualdo 等

出　　处：Psicológica. 2015 ;36(2):265-281.

出版社：Universitat de València

文章 ID：112856468

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2.Marcadores nucleares de la competencia aritmética en preescolares

作　　者：José Orrantia ;Sara San Romualdo ;Laura Matilla 等

出　　处：Psychology, Society & Education. 2017 ;9(1):121-134.doi:10.25115/psye.v9i1.466

出版社：Association for the Advancement of Psychology and Education (AAPE)

文章 ID：1037427015

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1

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