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出版年度

	2019	1篇
	2013	1篇
	2012	2篇

作者

	Sarah Cousins	4篇
	Dounia Bissar	2篇
	Janet Kilpatrick Baker	1篇
	Sue Johnston-Wilder	1篇
	Ulrike Dunne	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Research in Learning Technology	2篇
	Journal of Pedagogic Development	1篇
	Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies	1篇

学科主题

	计算机的应用	2篇
	高等教育	2篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	英国	3篇
	加拿大	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Peer Support for Technology-Enhanced Learning: developing a community of learners

作　　者：Sarah Cousins ;Ulrike Dunne

出　　处：Journal of Pedagogic Development. 2013 ;3(3).

出版社：University of Bedfordshire

文章 ID：185360478

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2.Mathematics: A Place of Loving Kindness and Resilience-Building

作　　者：Sarah Cousins ;Sue Johnston-Wilder ;Janet Kilpatrick Baker

出　　处：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies. 2019 ;17(1):111-126.

出版社：Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies

文章 ID：248632103

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3.Adapting to the digital age: a narrative approach

作　　者：Sarah Cousins ;Dounia Bissar

出　　处：Research in Learning Technology. 2012 ;20.doi:10.3402/rlt.v20i0.18976

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：232911704

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4.Adapting to the digital age: a narrative approach

作　　者：Sarah Cousins ;Dounia Bissar

出　　处：Research in Learning Technology. 2012 ;20(0).doi:10.3402/rlt.v20i0.18976

出版社：Research in Learning Technology

文章 ID：100032883

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