1.Pivotal Moments in Student Teaching

作　　者：Vivian Lindhardsen ;Sarah Creider

出　　处：Working Papers in Applied Linguistics and TESOL. 2019 ;19(2):1-2.doi:10.7916/salt.v19i2.4225

出版社：Columbia University Libraries

文章 ID：249436693

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2.Pivotal Moments in Student Teaching

作　　者：Vivian Lindhardsen ;Sarah Creider

出　　处：Studies in Applied Linguistics & TESOL. 2019 ;19(2):1-2.doi:10.7916/salt.v19i2.4225

出版社：Columbia University Libraries

文章 ID：249387922

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3.“You Can Make a Tower”: Using Conversation Analysis to Understand a Math Tutoring Session

作　　者：Sarah Creider

出　　处：Studies in Applied Linguistics & TESOL. 2012 ;12(1):38-41.doi:10.7916/salt.v12i1.1375

出版社：Columbia University Libraries

文章 ID：249388090

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4.Layered Contexts

作　　者：Sarah Creider

出　　处：Studies in Applied Linguistics & TESOL. 2010 ;10(1):49-51.doi:10.7916/salt.v10i1.1438

出版社：Columbia University Libraries

文章 ID：249388139

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5.Frames, Footing, and Teacher-Initiated Questions: An Analysis of a Beginning French Class for Adults

作　　者：Sarah Creider

出　　处：Studies in Applied Linguistics & TESOL. 2009 ;9(2):1-48.doi:10.7916/salt.v9i2.1461

出版社：Columbia University Libraries

文章 ID：249388160

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6.Conclusion

作　　者：Catherine Box ;Sarah Creider

出　　处：Studies in Applied Linguistics & TESOL. 2008 ;8(2):1-1.doi:10.7916/salt.v8i2.1488

出版社：Columbia University Libraries

文章 ID：249388187

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7.What was it like to be an ESL teacher in 2020? Reflections from the prek-12 community

作　　者：Sarah Creider ;Vivian Lindhardsen

出　　处：Working Papers in Applied Linguistics and TESOL. 2021 ;21(1):2-3.doi:10.52214/salt.v21i1.8385

出版社：Columbia University Libraries

文章 ID：263551480

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8.What was it like to be an ESL teacher in 2020? Reflections from the prek-12 community

作　　者：Sarah Creider ;Vivian Lindhardsen

出　　处：Studies in Applied Linguistics & TESOL. 2021 ;21(1).doi:10.52214/salt.v21i1.8385

出版社：Columbia University Libraries

文章 ID：1033863725

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	教育学	6篇
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	Studies in Applied Linguistics & TESOL	6篇
	Working Papers in Applied Linguistics and TESOL	2篇

	2021	2篇
	2019	2篇
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	2009	1篇

	Sarah Creider	8篇
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