首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

有全文链接

2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Aizan Yaacob	2篇
	Arsaythamby Veloo	2篇
	Saratha K.Krishnan	2篇

来源期刊

IJ-ELTS

2篇

学科主题

数理科学和化学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

利比亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Saratha K.Krishnan")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Increasing ESL Matriculation Students’ Metacognitive Awareness through Metacognitive Strategy Training

作　　者：Saratha K.Krishnan ;Aizan Yaacob ;Arsaythamby Veloo

出　　处：IJ-ELTS. 2019 ;7(2):63-71.

出版社：Iqra Academic Publications Pvt Ltd.

文章 ID：1024919971

文章详细
2.The Relationship between ESL Matriculation Students‟ Malaysian University English Test (MUET) Results and their Academic Achievement

作　　者：Saratha K.Krishnan ;Aizan Yaacob ;Arsaythamby Veloo

出　　处：IJ-ELTS. 2019 ;7(3):11-18.

出版社：Iqra Academic Publications Pvt Ltd.

文章 ID：1030349149

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有