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2篇

出版年度

2018

2篇

作者

	Asep Sumaryana	1篇
	Candra Sari Kurniawati	1篇
	Citra Insany Irgananda	1篇
	Herijanto Bekti	1篇
	J.B. Kristiadi	1篇

	Sari Kurniawati	1篇
	Septianita Incha A’raaf	1篇
	Triyoga Edwin Gautama	1篇

来源期刊

	Erudio: Journal of Educational Innovation	1篇
	Journal of Social Studies Education Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	土耳其语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	土耳其	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.CHANGES IN ABILITY OF SELF-DIRECTED LEARNING OF THE THIRD-YEAR STUDENTS ON PROBLEM-BASED LEARNING

作　　者：Citra Insany Irgananda ;Candra Sari Kurniawati ;Triyoga Edwin Gautama 等

出　　处：Erudio: Journal of Educational Innovation. 2018 ;5(2):58-64.doi:10.18551/erudio.5-2.8

出版社：University of Brawijaya

文章 ID：255191959

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2.Implementation of Specific Purpose Grant Policy of Education in Pandeglang Regency, Banten Province

作　　者：Sari Kurniawati ;Asep Sumaryana ;J.B. Kristiadi 等

出　　处：Journal of Social Studies Education Research. 2018 ;9(4):123-139.

出版社：Association for Social Studies Educators (ASSE)

文章 ID：231582601

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