1.Teaching load – a barrier to digitalisation in higher education? A position paper on the framework surrounding higher education medical teaching in the digital age using Bavaria, Germany as an example

作　　者：Christoph Müller ;Saskia Füngerlings ;Daniel Tolks

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2018 ;35(3):1-18.doi:10.3205/zma001180

出版社：German Medical Science

文章 ID：219037246

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