1.O estágio de docência na Licenciatura em Educação do Campo - Ciências da Natureza: um panorama a partir dos espaços educativos escolares

作　　者：Brenda Sarmiento de Andrade ;Bruna Sarmiento de Andrade ;Marilisa Bialvo Hoffmann 等

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2019 ;2(2):185-203.doi:10.36661/2595-4520.2019v2i2.10911

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：249225039

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2.Recursos Didáticos e História e Filosofia da Ciência em sala de aula: uma análise em periódicos de ensino nacionais

作　　者：Saul Benhur Schirmer ;Inés Prieto Schmidt Sauerwein

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2014 ;14(3):61-77.

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)

文章 ID：249380303

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3.O Estágio de Docência em Ciências da Natureza como Situação Gnosiológica: possibilidades na Licenciatura em Educação do Campo

作　　者：Marilisa Bialvo Hoffmann ;Saul Benhur Schirmer

出　　处：Revista Insignare Scientia. 2020 ;3(4):272-285.doi:10.36661/2595-4520.2020v3i4.11820

出版社：Universidade Federal da Fronteira Sul

文章 ID：256850242

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4.LIVROS DIDÁTICOS EM PUBLICAÇÕES NA ÁREA DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES PARA ANÁLISE E ESCOLHA

作　　者：Saul Benhur Schirmer ;Inés Prieto Schmidt Sauerwein

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2017 ;22(1):23-41.

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：193623154

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	教育学	3篇
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