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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Ahmad Reza Lotfi	1篇
	Sayed Mir Hossein Hosseini Pozveh	1篇

来源期刊

Theory and Practice in Language Studies

1篇

学科主题

语言理论与方法论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

芬兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sayed Mir Hossein Hosseini Pozveh")))) )) ) )"

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1.The Effect of Synchronous and Asynchronous Language Learning: A Study of Iranian EFL Intermediate Students’ Vocabulary Learning

作　　者：Ahmad Reza Lotfi ;Sayed Mir Hossein Hosseini Pozveh

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2019 ;9(12):1585-1594.doi:10.17507/tpls.0912.16

出版社：Academy Publisher

文章 ID：248617724

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