作 者:Fernanda Teresa Moro ;Scheila Andretta Rossatto
出 处:Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 2019 ;2(2):294-309.doi:10.5335/rbecm.v2i2.9903
出 版 社:Universidade de Passo Fundo (UPF)
文 章 ID:249225132