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出版年度

	2014	1篇
	2009	1篇

作者

	Schiavoni, Andreza	2篇
	Alliprandini, Paula Mariza Zedu	1篇
	Martinelli, Selma de Cássia	1篇
	Méllo, Diene Eire de	1篇
	Sekitani, Juliane Tiemi	1篇

来源期刊

	Estudos de Psicologia (Campinas)	1篇
	Psicologia da Educação - revista do programa de estudos pós-graduados em psicologia da educação	1篇

学科主题

心理学

2篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

巴西

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Schiavoni, Andreza")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Percepção do aluno sobre sua interação com o professor e status sociométrico

作　　者：Martinelli, Selma de Cássia ;Schiavoni, Andreza

出　　处：Estudos de Psicologia (Campinas). 2009 ;26(3):327-336.doi:10.1590/S0103-166X2009000300006

出版社：Estudos de Psicologia (Campinas)

文章 ID：98680007

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2.Estratégias de aprendizagem utilizadas por estudantes na educação a distância: implicações educacionais

作　　者：Alliprandini, Paula Mariza Zedu ;Schiavoni, Andreza ;Méllo, Diene Eire de 等

出　　处：Psicologia da Educação - revista do programa de estudos pós-graduados em psicologia da educação. 2014 ;(38):05-16.

出版社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de Estudos Pos-Graduados em Psicolgia Educação

文章 ID：224364490

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1

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