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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Purpura, David J.	2篇
	Schmitt, Sara A.	2篇
	Gonzales, Christopher R.	1篇
	Hatfield, Bridget E.	1篇
	Korucu, Irem	1篇

	Lin, Joyce	1篇
	McClelland, Megan M.	1篇
	Napoli, Amy R.	1篇
	Tominey, Shauna L.	1篇
	Tracy, Alexis N.	1篇

来源期刊

	Frontiers in Education	1篇
	Frontiers in Psychology	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Schmitt, Sara A.")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Red Light, Purple Light! Results of an Intervention to Promote School Readiness for Children From Low-Income Backgrounds

作　　者：McClelland, Megan M. ;Tominey, Shauna L. ;Schmitt, Sara A. 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2019 ;10:1-15.doi:10.3389/fpsyg.2019.02365

出版社：Frontiers Media

文章 ID：241244061

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2.Characteristics Related to Parent-Child Literacy and Numeracy Practices in Preschool

作　　者：Napoli, Amy R. ;Korucu, Irem ;Lin, Joyce 等

出　　处：Frontiers in Education. 2021 ;6:54-62.doi:10.3389/feduc.2021.535832

出版社：Frontiers Media S.A.

文章 ID：260167718

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