首页期刊浏览 2025年04月14日星期一

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Advanced Innovation Center for Future Education, Beijing Normal University, China	1篇
	Chuang Wang	1篇
	Pengfei Wu	1篇
	School of Education,Shijiazhuang University, China	1篇
	Teresa Petty	1篇

来源期刊

Educational Technology and Society

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

新西兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("School of Education,Shijiazhuang University, China")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Using a Learner-Topic Model for Mining Learner Interests in Open Learning Environments

作　　者：Pengfei Wu ;Advanced Innovation Center for Future Education, Beijing Normal University, China ;School of Education,Shijiazhuang University, China 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2018 ;21(2):192-204.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216565907

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有