作 者:Axel Franzen ;Sebastian Mader
出 处:Methoden, Daten, Analysen. 2019 ;13(1):21-41.doi:10.12758/mda.2019.01
出 版 社:GESIS - Leibniz-Institute for the Social Sciences, Mannheim
文 章 ID:249282460
作 者:Sebastian Mader ;François Bry
出 处:International Journal of Engineering Pedagogy. 2019 ;9(2):117-136.doi:10.3991/ijep.v9i2.10163
出 版 社:International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH
文 章 ID:235919612
作 者:Sebastian Mader ;François Bry
出 处:International Journal of Engineering Pedagogy. 2019 ;9(2):117-136.doi:10.3991/ijep.v9i2.10163
出 版 社:International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH
文 章 ID:254938546
作 者:Stephan Estel ;Sebastian Mader ;Christian Levers 等
出 处:Environmental Research Letters. 2018 ;13(7):074020.doi:10.1088/1748-9326/aacc7a
出 版 社:IOP Publishing Ltd
文 章 ID:219026392