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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2012	1篇

作者

	Brett D. Jones	2篇
	Sehmuz Akalin	2篇
	Jessica R. Chittum	1篇
	Joan Monahan Watson	1篇
	Lee Rakes	1篇

Ásta B. Schram

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of STEM Education	1篇
	Journal of Teaching and Learning with Technology	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	数理科学和化学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Sehmuz Akalin")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Factors that impact students’ motivation in an online course: Using the MUSIC model of academic motivation

作　　者：Brett D. Jones ;Joan Monahan Watson ;Lee Rakes 等

出　　处：Journal of Teaching and Learning with Technology. 2012 ;1(1):42-58.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100719064

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2.The effects of an afterschool STEM program on students’ motivation and engagement

作　　者：Jessica R. Chittum ;Brett D. Jones ;Sehmuz Akalin 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2017 ;4(1):11-26.doi:10.1186/s40594-017-0065-4

出版社：

文章 ID：255127685

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