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出版年度

	2015	1篇
	2012	1篇
	2010	1篇

作者

	Sehnaz Baltaci Goktalay	2篇
	Adem Uzun	1篇
	Aysan Şentürk	1篇
	Sehnaz Baltaci-Goktalay	1篇
	Semiral Öncü	1篇

Zehra Ozdilek

1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Educational Research and Reviews	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育行政	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

尼日利亚

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Pre-service teachers’ perceptions about web 2.0 technologies

作　　者：Sehnaz Baltaci-Goktalay ;Sehnaz Baltaci-Goktalay ;Zehra Ozdilek 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):4737-4741.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.760

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243580

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2.Analyzing Learning Styles of Students to Improve Educational Practices for Computer Literacy Course

作　　者：Adem Uzun ;Adem Uzun ;Sehnaz Baltaci Goktalay 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:4125-4129.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.211

出版社：Elsevier

文章 ID：1019255197

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3.The impact of Facebook in teaching practicum: Teacher trainees perspectives

作　　者：Sehnaz Baltaci Goktalay

出　　处：Educational Research and Reviews. 2015 ;10(17):2489-2500.doi:10.5897/ERR2015.2446

出版社：Academic Journals

文章 ID：112465303

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