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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2013	1篇

作者

	Seija Karppinen	2篇
	Ari Poutiainen	1篇
	Kauko Komulainen	1篇
	Seija Kairavuori	1篇
	Sinikka Rusanen	1篇

来源期刊

	International Journal of Education and the Arts	1篇
	Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A	1篇

学科主题

	历史研究	1篇
	教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	挪威	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Seija Karppinen")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Primary student teachers’ perceptions of their prior experiences with craft-making in light of Hannah Arendt’s human condition

作　　者：Seija Karppinen

出　　处：Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A. 2013 ;20(2).

出版社：NordFo

文章 ID：100467362

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2.ImproStory: Social Improvisation and Storytelling in Arts and Skills Subjects in Teacher Education

作　　者：Seija Karppinen ;Ari Poutiainen ;Seija Kairavuori 等

出　　处：International Journal of Education and the Arts. 2018 ;19(9):1-25.doi:10.18113/P8ijea1909

出版社：Arizona State University

文章 ID：243716114

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