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3篇

出版年度

	2021	2篇
	2018	1篇

作者

	Selamat Husni Hasibuan	3篇
	Pirman Ginting	2篇
	Yenni Hasnah	2篇
	Ismail Hanif Batubara	1篇

来源期刊

	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan	2篇
	IJET (Indonesian Journal of English Teaching)	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

	印度尼西亚语	2篇
	英文	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Selamat Husni Hasibuan")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Using Literacy Integrated Method on The Students’ Reading Achievement in Narrative

作　　者：Selamat Husni Hasibuan

出　　处：IJET (Indonesian Journal of English Teaching). 2018 ;7(2):118-130.doi:10.15642/ijet2.2018.7.2.118-130

出版社：Department of English Teacher Education

文章 ID：1038320923

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2.Evaluating Cognitive Level of Final Semester Examination Questions Based on Bloom’s Revised Taxonomy

作　　者：Pirman Ginting ;Yenni Hasnah ;Selamat Husni Hasibuan 等

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2021 ;13(1):186-195.doi:10.35445/alishlah.v13i1.385

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807111

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3.Implementing AMETTA (Active, Joyful, and Unstressed) in Increasing Learning Activity and Outcomes

作　　者：Yenni Hasnah ;Pirman Ginting ;Selamat Husni Hasibuan

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2021 ;13(1):144-155.doi:10.35445/alishlah.v13i1.300

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807178

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1

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