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	有本地全文	2篇

出版年度

	2015	3篇
	2014	1篇

作者

	Selda BAKIR	2篇
	Selda Bakir	2篇
	Esra ÖZTEKİN-BİÇER	1篇
	Hilal Demirel	1篇
	Yakup Erdem Yilmaz	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Educational Research and Reviews	1篇
	Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育行政	1篇

语种

	英文	3篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	尼日利亚	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.5th Grade Students’ Opinions about Active Learning Environment

作　　者：Selda Bakir ;Selda Bakir

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:3553-3558.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.801

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923699

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2.PISA Scores from 2003 to 2012: A Comparison of Turkey with the Three Countries which have been Successful in Each Term in Field of Science

作　　者：Selda Bakir ;Selda Bakir ;Hilal Demirel 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;174:2733-2742.doi:10.1016/j.sbspro.2015.01.960

出版社：Elsevier

文章 ID：1019287337

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3.Logical thinking and cognitive development levels of pre-service science teachers

作　　者：Selda BAKIR ;Esra ÖZTEKİN-BİÇER

出　　处：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi. 2015 ;5(1).doi:10.12973/jesr.2015.51.9

出版社：Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi

文章 ID：125550013

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4.Critical thinking dispositions of pre-service teachers

作　　者：Selda BAKIR

出　　处：Educational Research and Reviews. 2015 ;10(2):225-233.doi:0.5897/ERR2014.2021

出版社：Academic Journals

文章 ID：100969288

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