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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Selda Yardım	2篇
	Hilmi Uysal	1篇
	Mustafa Kemal Alimoglu	1篇
	Yeşim Şenol	1篇
	İbrahim Başarıcı	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	1篇
	TIP EĞİTİMİ DÜNYASI	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	生理学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

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1.Öğrenci̇leri̇n Standart Hasta Uygulaması Hakkındakı Görüşleri̇: Bi̇ri̇nci̇ Yıl Sonuçları

作　　者：Yeşim Şenol ;Selda Yardım ;İbrahim Başarıcı

出　　处：TIP EĞİTİMİ DÜNYASI. 2014 ;13(41):19-26.doi:10.25282/ted.228747

出版社：

文章 ID：255017806

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2.The effectiveness of TBL with real patients in neurology education in terms of knowledge retention, in-class engagement, and learner reactions

作　　者：Mustafa Kemal Alimoglu ;Selda Yardım ;Hilmi Uysal

出　　处：Advances in Physiology Education. 2017 ;41(1):38-43.doi:10.1152/advan.00130.2016

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：191657890

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1

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