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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Hüseyin Aslan	1篇
	Semanur Alpaslan	1篇

来源期刊

International Journal of Human Sciences

1篇

学科主题

文化人类学、社会人类学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The corelation between classroom teachers’ using methods in coping with unwanted student behaviors and self-efficacy

作　　者：Hüseyin Aslan ;Semanur Alpaslan

出　　处：International Journal of Human Sciences. 2020 ;17(4):1177-1203.doi:10.14687/jhs.v17i4.6089

出版社：International Journal of Human Sciences

文章 ID：264098108

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