作 者:Seno Seno ;Yuli Utanto ;Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto
出 处:Journal of Primary Education. 2021 ;10(3):252-263.doi:10.15294/jpe.v10i2.48790
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:1038816259