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1篇

出版年度

2009

1篇

作者

	Bong Jin Kang	1篇
	Seok Kon Kim	1篇

来源期刊

Korean Journal of Medical Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

韩国

1篇

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共 1 条记录

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1.Students’ Response to the Questionnaire about the Usefulness of Concept Maps for Problem–Based Learning and the Forms of Concept Maps

作　　者：Bong Jin Kang ;Seok Kon Kim

出　　处：Korean Journal of Medical Education. 2009 ;21(1).doi:10.3946/kjme.2009.21.1.67

出版社：Korean Society of Medical Education

文章 ID：258552440

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