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	有本地全文	12篇
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出版年度

	2021	3篇
	2020	1篇
	2015	1篇
	2014	2篇
	2009	3篇

	2007	3篇
	2006	3篇

作者

	Sergi Fàbregues	8篇
	Sergi Fàbregues Feijóo	7篇
	Anna García Hom	3篇
	Julio Meneses	3篇
	Rachel Palmén	3篇

	Ramon-Jordi Moles Plaza	3篇
	Antoni Badia	2篇
	Carles Sigalés	2篇
	Marie-Hélène Paré	2篇
	Anna Bach-Faig	1篇
	David Rodríguez-Gómez	1篇
	Dimitrios Vlachopoulos	1篇
	Georgina Pujol-Busquets	1篇
	James Smith	1篇
	Jordi Solé	1篇
	Judith Jacovkis	1篇
	Kate Larmuth	1篇
	Marie-Hélène Par	1篇
	Milagros Sáinz	1篇
	Paola Sáenz-Castro	1篇
	Rae Sakakibara	1篇
	Sara García-Cuesta	1篇
	Sergi Fàbregues Feijoó	1篇
	Timothy C. Guetterman	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Papers : Revista de Sociologia	6篇
	Papers: revista de sociologia	3篇
	Education Sciences	1篇
	Estudios sobre Educación	1篇
	Methods in Psychology	1篇

	Nutrients	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa	1篇
	SAGE Open	1篇

学科主题

	社会学	9篇
	教育学	2篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇
	营养学	1篇

语种

	英文	7篇
	西班牙语	6篇
	加泰罗尼亚	3篇

国别/地区

	西班牙	11篇
	瑞士	2篇
	美国	1篇

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共 16 条记录

排序：全选导出：

1.Factors Affecting School Teachers’ Perceptions of the Instructional Benefits of Digital Technology

作　　者：Antoni Badia ;Antoni Badia ;Julio Meneses 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;141:357-362.doi:10.1016/j.sbspro.2014.05.063

出版社：Elsevier

文章 ID：1019282788

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2.FENSTERMAKER, S. ; WEST, C. (eds.). Doing Gender, Doing Difference : inequality, power and institutional change

作　　者：Sergi Fàbregues Feijóo

出　　处：Papers : Revista de Sociologia. 2006 ;(81):256-258.

出版社：Universitat Autònoma de Barcelona

文章 ID：184690660

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3.CHARMAZ, Kathy C. Constructing Grounded Theory : a Practical Guide Through Qualitative Analysis

作　　者：Sergi Fàbregues Feijóo ;Marie-Hélène Paré

出　　处：Papers : Revista de Sociologia. 2007 ;(86):284-287.

出版社：Universitat Autònoma de Barcelona

文章 ID：184681489

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4.Reconsiderando la gestión de riesgos en entornos sociotécnicos

作　　者：Anna García Hom ;Ramon-Jordi Moles Plaza ;Rachel Palmén 等

出　　处：Papers : Revista de Sociologia. 2009 ;(93):103-126.

出版社：Universitat Autònoma de Barcelona

文章 ID：184687927

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5.Reconsiderando la gestión de riesgos en entornos sociotécnicos

作　　者：Anna García Hom ;Ramon-Jordi Moles Plaza ;Rachel Palmén 等

出　　处：Papers : Revista de Sociologia. 2009 ;(93):103-126.

出版社：Universitat Autònoma de Barcelona

文章 ID：47254638

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6.CHARMAZ, Kathy C. Constructing Grounded Theory : a Practical Guide Through Qualitative Analysis

作　　者：Sergi Fàbregues ;Marie-Hélène Par

出　　处：Papers : Revista de Sociologia. 2007 ;(86):284-287.

出版社：Universitat Autònoma de Barcelona

文章 ID：46592330

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7.FENSTERMAKER, S. ; WEST, C. (eds.). Doing Gender, Doing Difference : inequality, power and institutional change

作　　者：Sergi Fàbregues Feijóo

出　　处：Papers : Revista de Sociologia. 2006 ;(81):256-258.

出版社：Universitat Autònoma de Barcelona

文章 ID：46592483

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8.Factores que influyen en la percepción de los profesores de los beneficios instruccionales de los medios educativos digitales

作　　者：Antoni Badia ;Julio Meneses ;Sergi Fàbregues 等

出　　处：RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2015 ;21(2).doi:10.7203/relieve.21.2.7204

出版社：RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation

文章 ID：185091455

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9.La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010): un análisis comparado de las políticas autonómicas desde una perspectiva multinivel

作　　者：Julio Meneses ;Sergi Fàbregues ;Judith Jacovkis 等

出　　处：Estudios sobre Educación. 2014 ;27:63-90.doi:10.15581/004.27.63-90

出版社：

文章 ID：249422138

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10.Exploring the Perceptions of Women from Under-Resourced South African Communities about Participating in a Low-Carbohydrate High-Fat Nutrition and Health Education Program: A Qualitative Focus Group Study

作　　者：Georgina Pujol-Busquets ;James Smith ;Kate Larmuth 等

出　　处：Nutrients. 2020 ;12(4):894-907.doi:10.3390/nu12040894

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257144571

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