1.La enseñanza problematizada de la física cuántica en el nivel introductorio. Una propuesta fundamentada

作　　者：Joaquín Martínez Torregrosa ;Francisco Savall Alemany ;Josep Lluís Domènech Blanco 等

出　　处：Revista de Enseñanza de la Física. 2016 ;28(2):77-100.

出版社：Asociación de Profesores de Física de la Argentina

文章 ID：249357440

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2.La enseñanza problematizada de la física cuántica en el bachillerato y en los cursos introductorios de física

作　　者：Francisco Savall Alemany ;Josep Lluís Domènech Blanco ;Joaquín Martínez Torregrosa 等

出　　处：Modelling in Science Education and Learning. 2017 ;10(1):199-220.

出版社：Universitat Politècnica de València

文章 ID：192355621

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3.Análisis de obstáculos epistemológicos históricos para la mejora de la enseñanza de la teoría de la tectónica de placas en ESO y Bachillerato

作　　者：Sergio Rosa-Cintas ;Alexandra Rey ;Asunción Menargues 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):1399-1406.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213293165

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4.Análisis y detección de las concepciones espontáneas sobre reproducción en plantas para la mejora de la enseñanza en Educación Primaria

作　　者：Carolina Nicolás ;Asunción Menargues ;Rubén Limiñana 等

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):1003-1008.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213293259

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	Alexandra Rey	2篇
	Alexandra Rey Cubero	2篇
	Asunción Menargues	2篇
	Carolina Nicolás	2篇
	Francisco Savall Alemany	2篇

	Joaquín Martínez Torregrosa	2篇
	Joaquín Martínez-Torregrosa	2篇
	Josep Lluís Domènech Blanco	2篇
	Rubén Limiñana	2篇
	Sergio Rosa Cintas	2篇
	Sergio Rosa-Cintas	2篇

	教育	3篇
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	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	2篇
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