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	有本地全文	3篇
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出版年度

	2022	1篇
	2019	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Serhat SÜRAL	3篇
	Nurhak Cem DEDEBALİ	1篇
	Serhat Süral	1篇

来源期刊

	International Journal of Assessment Tools in Education	2篇
	Journal of Turkish Studies	1篇
	Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi	1篇

学科主题

	教育	3篇
	社会科学总论	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	2篇

国别/地区

土耳其

2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The Opinions of Primary Teacher Candidates towards Evaluation Performances of Instructors

作　　者：Serhat Süral

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2016 ;3(1):23-39.

出版社：International Journal of Assessment Tools in Education

文章 ID：253491559

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2.The Development Study of Thoughts Scale Towards Measurement and Assessment Course on High Education

作　　者：Serhat SÜRAL

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2017 ;4(1):79-95.doi:10.21449/ijate.270300

出版社：International Journal of Assessment Tools in Education

文章 ID：253491570

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3.THE INVESTIGATION OF PRIMARY AND SECONDARY TEACHERS’ IN-CLASS APPROACH IN TERMS OF TEACHING STYLES AND COMPARING IT WITH THEIR CLASSROOM MANAGEMENT APPROACH

作　　者：Serhat SÜRAL

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2019 ;14(1):651-666.doi:10.7827/TurkishStudies.14825

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：233465307

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4.Öğretmen Adaylarının Öğrenme Öğretme Anlayış Düzeyleri İle Metaforik Algılarının İncelenmesi

作　　者：Nurhak Cem DEDEBALİ ;Serhat SÜRAL

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2022 ;(54):158-187.doi:10.9779/pauefd.853592

出版社：Pamukkale University

文章 ID：1036855922

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