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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2013	1篇

作者

	Serkan NARLI	3篇
	Kemal ÖZGEN	2篇
	Esra AKSOY	1篇
	Hüseyin ALKAN	1篇
	Ozan PALA	1篇

来源期刊

	Contemporary Educational Technology	1篇
	Electronic Journal of Social Sciences	1篇
	Necatibey Faculty of Education, Electronic Journal of Science and Mathematics Education	1篇

学科主题

	教育	2篇
	工业技术	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

土耳其

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİLERİ VE TEKNOLOJİ KULLANIM SIKLIĞI ALGILARININ İNCELENMESİ

作　　者：Kemal ÖZGEN ;Serkan NARLI ;Hüseyin ALKAN

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2013 ;44(44).

出版社：University of Dicle

文章 ID：185337758

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2.Intelligent Data Analysis of Interactions and Relationships among Technological Pedagogical Content Knowledge Constructs via Rough Set Analysis

作　　者：Kemal ÖZGEN ;Serkan NARLI

出　　处：Contemporary Educational Technology. 2020 ;11(1):77-98.doi:10.30935/cet.646769

出版社：Contemporary Educational Technology

文章 ID：1026318615

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3.Can the Proof Image Exist in the Absence of the Formal Proof?: Analyses of an Unsuccessful Proving Attempt

作　　者：Ozan PALA ;Esra AKSOY ;Serkan NARLI

出　　处：Necatibey Faculty of Education, Electronic Journal of Science and Mathematics Education. 2021 ;15(1):1-31.doi:10.17522/balikesirnef.843527

出版社：Necatibey Faculty of Education

文章 ID：1032610823

文章详细

1

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