首页期刊浏览 2024年11月26日星期二

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Selma Şenel	2篇
	Serpil Günaydın	2篇
	Harun Çiğdem	1篇
	Hüseyin Can Şenel	1篇
	Mustafa Tuncay Sarıtaş	1篇

来源期刊

	Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education	1篇
	Kastamonu Eğitim Dergisi	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Serpil Günaydın")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Factors Predicting Cyberloafing Behaviors of Undergraduate Students

作　　者：Selma Şenel ;Serpil Günaydın ;Mustafa Tuncay Sarıtaş 等

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2019 ;27(1):95-105.doi:10.24106/kefdergi.2376

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429166

文章详细全文下载
2.Herkes İçin Mobil Öğrenme: Mobil Uygulamaların Evrensel Tasarım İlkelerine Göre İncelenmesi

作　　者：Selma Şenel ;Hüseyin Can Şenel ;Serpil Günaydın

出　　处：Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education. 2019 ;20(1):73-92.doi:10.21565/ozelegitimdergisi.377503

出版社：Ankara University Faculty of Educational Sciences

文章 ID：1026312972

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有