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3篇

出版年度

	2011	1篇
	2010	1篇
	2009	1篇

作者

	Servais, Michelle	3篇
	Bartlett, Doreen	1篇
	Brown, Heather	1篇
	Case, Sheila	1篇
	Dannenhold, Kara	1篇

	Johnson, Sue	1篇
	Kertoy, Marilyn	1篇
	King, Gillian	1篇
	King, Gillian A	1篇
	McDougall, Janette	1篇
	Meyer, Katherine	1篇
	Petersen, Patricia	1篇
	Riggin, Colleen	1篇
	Specht, Jacqueline	1篇
	Specht, Jacqueline A	1篇
	Spencer, Terry	1篇
	Stewart, Shannon	1篇
	Young, Gabrielle	1篇

来源期刊

	Exceptionality Education International	2篇
	Journal of Research in Interprofessional Practice and Education	1篇

学科主题

	教育	3篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Qualitative Study of Workplace Factors Influencing Expertise in the Delivery of Children’s Education and Mental Health Services

作　　者：King, Gillian ;Specht, Jacqueline ;Bartlett, Doreen 等

出　　处：Journal of Research in Interprofessional Practice and Education. 2010 ;1(3).

出版社：Canadian Institute for Studies in Publishing Press

文章 ID：100303683

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2.A Preliminary Evaluation of a School Support Program for Children with Autism Spectrum Disorders: Educator and School Level Outcomes and Program Processes

作　　者：McDougall, Janette ;Servais, Michelle ;Meyer, Katherine 等

出　　处：Exceptionality Education International. 2009 ;19(1):32-50.

出版社：Western University

文章 ID：94714263

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3.School Roles: A Way to Investigate Participation

作　　者：Specht, Jacqueline A ;King, Gillian A ;Servais, Michelle 等

出　　处：Exceptionality Education International. 2011 ;21(1):2-14.

出版社：Western University

文章 ID：94714292

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