1.Revisioning Theoretical Framework of Electronic Performance Support Systems (EPSS) within the Software Application Examples

作　　者：Servet Bayram

出　　处：Turkish Online Journal of Distance Education. 2004 ;5(2).

出版社：Turkish Online Journal of Distance Education

文章 ID：41562416

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2.Message From Editor

作　　者：Servet Bayram

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2018 ;10(3):1-1.doi:10.18844/wjet.v10i3.3560

出版社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文章 ID：255182444

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3.Message from Editor

作　　者：Servet Bayram

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2018 ;10(4):1-1.doi:10.18844/wjet.v10i4.3780

出版社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文章 ID：255182557

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4.Message from editor

作　　者：Servet Bayram

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2019 ;11(1):1-1.doi:10.18844/wjet.v11i1.3978

出版社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文章 ID：255182568

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5.Teachers’ Website Design Experiences and Usability Test: The Case of weebly.com

作　　者：Duygu Mutlu Bayraktar ;Servet Bayram

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2019 ;10(4):203-220.doi:10.18844/wjet.v10i4.4083

出版社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文章 ID：255182587

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6.Investigating the relationship between task complexity, cognitive ability and disorientation in hypertext navigation

作　　者：Alper Bayazıt ;Servet Bayram ;Gonca Kızılkaya Cumaoğlu

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2019 ;10(4):286-298.doi:10.18844/wjet.v10i4.4088

出版社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文章 ID：255182588

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7.Message from Editor

作　　者：Servet Bayram

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2019 ;11(2):1-1.doi:10.18844/wjet.v11i2.4146

出版社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文章 ID：260771825

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	教育学	6篇
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