作 者:Sethela June ;Yeoh Khar Kheng ;Rosli Mahmood
出 处:Asian Social Science. 2013 ;9(10):114.doi:10.5539/ass.v9n10p114
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:88037708
作 者:Yeoh Khar Kheng ;Sethela June ;Rosli Mahmood
出 处:Asian Social Science. 2013 ;9(15):47.doi:10.5539/ass.v9n15p47
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:89021586
作 者:Sethela June ;Yeoh Khar Kheng
出 处:Asian Social Science. 2013 ;10(2):172.doi:10.5539/ass.v10n2p172
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:89021691
作 者:Sethela June ;Aizan Yaacob ;Yeoh Kheng
出 处:International Education Studies. 2014 ;7(8):56.doi:10.5539/ies.v7n8p56
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:92957181
作 者:Yeoh Kheng ;Sethela June
出 处:International Education Studies. 2015 ;8(9):25.doi:10.5539/ies.v8n9p25
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:112490304
作 者:Sethela June ;Yeoh Khar Kheng
出 处:Asian Social Science. 2014 ;10(2):172.doi:10.5539/ass.v10n2p172
出 版 社:Canadian Center of Science and Education
文 章 ID:222511464
作 者:Sethela June ;Prof Dr. Rosli Mahmood
出 处:Jurnal Intelek. 2011 ;6(2).
出 版 社:Universiti Teknologi MARA
文 章 ID:185149980