1.Effects of Social Constructivist Learning Environment Design on 5th Grade Learners’ Learning

作　　者：Semra Akyol ;Semra Akyol ;Seval Fer 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;9:948-953.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.265

出版社：Elsevier

文章 ID：1019244720

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2.WHAT IS VALIDITY AND RELIABILITY STUDY OF LEARNING STYLE SURVEY?

作　　者：M. Onur CESUR ;Seval FER

出　　处：Journal of Theory and Practice in Education. 2009 ;5(2):289-315.

出版社：Çanakkale Onsekiz Mart University

文章 ID：47184701

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3.OPINIONS OF THE PRIMARY EDUCATION TEACHERS WHO WORK AT PRIMARY SCHOOLS, ABOUT 2005 CURRICULUM

作　　者：Serkan DEMİR ;Seval FER

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2013 ;21(4(ÖS)):1523-1540.

出版社：Kastamonu University

文章 ID：249429914

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4.The Effect of Using Cooperative and Individual Weblog to Enhance Writing Performance

作　　者：H. Gulhan Orhan Karsak ;Seval Fer ;Feza Orhan

出　　处：Educational Technology and Society. 2014 ;17(4):229-241.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566270

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5.Örtük Program, Resmi Program ve Okul Dışı Etmenlerin Değerleri Kazandırma Etkililiğinin İncelenmesi

作　　者：Seval Fer ;Derya Kavgaoğlu

出　　处：Istanbul Gelisim University Journal of Social Sciences. 2020 ;7(2):404-420.doi:10.17336/igusbd.450338

出版社：Istanbul Gelisim University

文章 ID：1033015448

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