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出版年度

2021

3篇

作者

	Seyda Sari	3篇
	Ismail Hakki Mirici	1篇
	Ismail Hakkı Mirici	1篇
	İsmail Hakkı Mirici	1篇

来源期刊

	International Journal of Curriculum and Instruction	1篇
	International Online Journal of Education and Teaching	1篇
	Journal of Language and Linguistic Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	语言、文字	1篇

语种

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	土耳其	1篇
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共 3 条记录

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1.Turkish EFL Instructors’ Feared Selves while Speaking English in Different Contexts

作　　者：İsmail Hakkı Mirici ;Seyda Sari

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2021 ;17:994–1011.

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：260196926

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2.An investigation of non-native EFL instructors’ behavioral, emotional and speech disorders

作　　者：Seyda Sari ;Ismail Hakkı Mirici

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2021 ;13(3):2888-2901.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444451

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3.AN INVESTIGATION OF INTERACTION AMONG WILLINGNESS TO COMMUNICATE, ACADEMIC ACHIEVEMENT AND L2- SELF GUIDES

作　　者：Ismail Hakki Mirici ;Seyda Sari

出　　处：International Online Journal of Education and Teaching. 2021 ;8(2):653-661.

出版社：Informascope

文章 ID：1037445777

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1

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