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3篇

出版年度

2016

3篇

作者

	Seyed Afsahi	3篇
	Ahmad Lotfi	1篇
	Azizeh Chalak	1篇
	Reza Biria	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

International Journal of English Linguistics

3篇

学科主题

语言学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Seyed Afsahi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Explicit Instruction through Combined Input-Output Tasks on the Acquisition of Indirect Reported Speech in English

作　　者：Seyed Afsahi ;Ahmad Lotfi

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2016 ;6(7):59.doi:10.5539/ijel.v6n7p59

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192813337

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2.The Impact of Student-Based Instruction on Improving IBT TOEFL Scores of Iranian Students

作　　者：Seyed Afsahi ;Reza Biria

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2016 ;6(7):99.doi:10.5539/ijel.v6n7p99

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192813340

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3.The Effect of Content-Based Approach in Student vs. Teacher-Centered Environment on Improving Speaking among Iranian Intermediate EFL Learners

作　　者：Seyed Afsahi ;Azizeh Chalak

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2016 ;6(7):138.doi:10.5539/ijel.v6n7p138

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192813344

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