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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Amir Hamta	1篇
	Maryam Tabibi	1篇
	Sara Amaniyan	1篇
	Seyed Ali Shafiei	1篇

来源期刊

EDUCATIONAL RESEARCH IN MEDICAL SCIENCES

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

伊朗

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Team-Based Learning on the Performance of Medical Students in the Medical Physics Course

作　　者：Maryam Tabibi ;Seyed Ali Shafiei ;Amir Hamta 等

出　　处：EDUCATIONAL RESEARCH IN MEDICAL SCIENCES. 2021 ;10(3).doi:10.5812/erms.102097

出版社：KERMANSHAH UNIVERSITY OF MEDICAL SCIENCE

文章 ID：1038406348

文章详细

1

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