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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2011	1篇

作者

	Elif Akşan	1篇
	Muammer Çalık	1篇
	Seyhan Eryılmaz	1篇
	Seyhan Eryılmaz Toksoy	1篇
	Şengül Atasoy	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Baltic Science Education	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

立陶宛

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Seyhan Eryılmaz")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Why don’t mathematics teachers use instructional technology and materials in their courses?

作　　者：Elif Akşan ;Elif Akşan ;Seyhan Eryılmaz 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;15:2471-2475.doi:10.1016/j.sbspro.2011.04.130

出版社：Elsevier

文章 ID：1019249358

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2.IDENTIFYING PRE-SERVICE TEACHERS’ INITIAL IMPRESSIONS OF THE CONCEPT CARTOONS IN THE SCHOOL CORRIDORS AND INFORMAL PHYSICS LEARNING

作　　者：Şengül Atasoy ;Seyhan Eryılmaz Toksoy ;Muammer Çalık

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2020 ;19(1):25-35.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：1038386768

文章详细

1

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