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	有全文链接	3篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇
	2013	2篇

作者

	Seyyedeh Susan Marandi	4篇
	Seyyed Dariush Ahmadi	2篇
	Alice Ebrahimi	1篇
	Esmail Faghih	1篇
	Shiela Kheirzadeh	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	Australasian Journal of Educational Technology	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Seyyedeh Susan Marandi")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Social Software in the Classroom: The Case of Wikis for Scaffolding

作　　者：Seyyed Dariush Ahmadi ;Seyyed Dariush Ahmadi ;Seyyedeh Susan Marandi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:100-108.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.394

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281648

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2.Concordancing as a Tool in Learning Collocations: The Case of Iranian EFL Learners

作　　者：Shiela Kheirzadeh ;Shiela Kheirzadeh ;Seyyedeh Susan Marandi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:940-949.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.503

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281757

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3.The Effect of using the Social Tool of Wikis on EFL Learners’ Writing Performance

作　　者：Seyyed Dariush Ahmadi ;Seyyedeh Susan Marandi

出　　处：Journal of Education and Practice. 2014 ;5(37):171-178.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203612815

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4.Factors affecting pre-service teachers’ participation in asynchronous discussion: The case of Iran

作　　者：Alice Ebrahimi ;Esmail Faghih ;Seyyedeh Susan Marandi

出　　处：Australasian Journal of Educational Technology. 2016 ;32(2).doi:10.14742/ajet.2712

出版社：Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

文章 ID：1024183653

文章详细

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