1.Distribution of Hesitation Discourse Markers Used by Iranian EFL Learners during an Oral L2 Test

作　　者：Shadi Khojastehrad

出　　处：International Education Studies. 2012 ;5(4):179.doi:10.5539/ies.v5n4p179

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83506649

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2.Gender Differentiation in the Application of Hesitation Strategies among EFL Learners

作　　者：Shadi Khojastehrad

出　　处：Advances in Asian Social Science. 2012 ;1(2):205-211.

出版社：World Science Publisher

文章 ID：100522781

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3.International Students’ Attitudes towards Malaysian English Ethnolects

作　　者：Shadi Khojastehrad ;Shameem Rafik-Galea ;Ain Abdullah

出　　处：English Language Teaching. 2015 ;8(10):7.doi:10.5539/elt.v8n10p7

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：112490194

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4.Clashes of Conciseness and Wordiness between English and Persian Verbs

作　　者：Mohammad Abdollahi-Guilani ;Sepideh Mirzaeifard ;Khadijeh Aghaei 等

出　　处：Asian Social Science. 2012 ;8(10):118.doi:10.5539/ass.v8n10p118

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：77217528

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5.Hesitation Strategies in an Oral L2 Test among Iranian Students Shifted from EFL Context to EIL

作　　者：Shadi Khojastehrad

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2012 ;2(3):10.doi:10.5539/ijel.v2n3p10

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：76226578

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6.Distribution of Hesitation Discourse Markers Used by Iranian EFL Learners during an Oral L2 Test

作　　者：Shadi Khojastehrad

出　　处：International Education Studies. 2012 ;5(4):179.

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：186835321

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