作 者:Navid Mirzakhani Araghi ;Mehdi Alizadeh Zarei ;Shafagh Saei 等
出 处:Journal of Education and Health Promotion. 2022 ;11(1):70-70.doi:10.4103/jehp.jehp_727_21
出 版 社:Medknow Publications
文 章 ID:1037244922