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	有本地全文	3篇
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出版年度

	2021	1篇
	2019	2篇
	2018	1篇

作者

	Shahab Moradkhani	4篇
	Masoud Rahimi	3篇
	Nouroddin Yousofi	3篇
	Ahmad Asakereh	1篇
	Reviewing editor	1篇

Yaser Khajavi

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Issues in educational research	2篇
	Cogent Education	1篇
	Iranian Journal of Language Teaching Research	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Research practice and professional development for university teaching of English: A qualitative study

作　　者：Masoud Rahimi ;Masoud Rahimi ;Nouroddin Yousofi 等

出　　处：Issues in educational research. 2019 ;29(4):1295-1312.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243036402

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2.Research practice and professional development for university teaching of English: A qualitative study

作　　者：Masoud Rahimi ;Nouroddin Yousofi ;Shahab Moradkhani

出　　处：Issues in educational research. 2019 ;29(4):1295-1312.

出版社：Australian Institutes for Educational Research

文章 ID：243746933

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3.EFL teachers’ attitudes toward accent and culture in light of EIL: The case of Iranian public schools and private institutes

作　　者：Shahab Moradkhani ;Ahmad Asakereh ;Yaser Khajavi 等

出　　处：Cogent Education. 2018 ;5(1):1-18.doi:10.1080/2331186X.2018.1489336

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：216353820

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4.The Setbacks for Research Practice in Higher Education: A Perspective from English Language Teaching in Iran

作　　者：Masoud Rahimi ;Nouroddin Yousofi ;Shahab Moradkhani

出　　处：Iranian Journal of Language Teaching Research. 2021 ;9(2):109-127.doi:10.30466/IJLTR.2021.121048

出版社：Urmia University

文章 ID：1032727653

文章详细

1

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