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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Salman Yousuf Guraya	3篇
	Shaista Salman Guraya	3篇
	Hamdi Almaramhy	2篇
	Mona Faisal Al-Qahtani	2篇
	B Bilal	1篇

	B. Bilal	1篇
	Manal Bouhaimed	1篇
	Muhamad Saiful Bahri Yusoff	1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	1篇
	Medical Education Online	1篇
	Psychology Research and Behavior Management	1篇

学科主题

	一般理论	1篇
	医学心理学、病理心理学	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shaista Salman Guraya")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Measuring the extent and nature of use of Social Networking Sites in Medical Education (SNSME) by university students: Results of a multi-center study

作　　者：Salman Yousuf Guraya ;Hamdi Almaramhy ;Mona Faisal Al-Qahtani 等

出　　处：Medical Education Online. 2018 ;23(1):1-9.doi:10.1080/10872981.2018.1505400

出版社：

文章 ID：247659865

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2.Medical student perspectives on the application of social media in higher education [Response to Letter]

作　　者：Salman Yousuf Guraya ;Mona Faisal Al-Qahtani ;B Bilal 等

出　　处：Psychology Research and Behavior Management. 2019 ;12:753-754.doi:10.2147/PRBM.S227385

出版社：Dove Medical Press Ltd

文章 ID：238330894

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3.Preserving professional identities, behaviors, and values in digital professionalism using social networking sites; a systematic review

作　　者：Shaista Salman Guraya ;Salman Yousuf Guraya ;Muhamad Saiful Bahri Yusoff

出　　处：BMC Medical Education. 2021 ;21(1):1-12.doi:10.1186/s12909-021-02802-9

出版社：BioMed Central

文章 ID：265116843

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