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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Angela Lee Duckworth	1篇
	Carol S. Dweck	1篇
	David Paunesku	1篇
	David S. Yeager	1篇
	Donald Kamentz	1篇

	Eric M. Gomez	1篇
	Ezgi N. Akcinar	1篇
	Geoffrey L. Cohen	1篇
	Gregory M. Walton	1篇
	Gretchen Ritter	1篇
	Hazel Rose Markus	1篇
	Laura Keane	1篇
	Robert Urstein	1篇
	Shannon T. Brady	1篇

来源期刊

Proceedings of the National Academy of Sciences

1篇

学科主题

自然科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shannon T. Brady")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching a lay theory before college narrows achievement gaps at scale

作　　者：David S. Yeager ;Gregory M. Walton ;Shannon T. Brady 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2016 ;113(24):E3341-E3348.doi:10.1073/pnas.1524360113

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：179204147

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