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	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2019	1篇

作者

	Shao-Na Zhou	3篇
	Shao-Rui Xu	3篇
	Hua Xiao	2篇
	Lu-Chang Chen	2篇
	Chu-Ting Lu	1篇

	Chu-ting Lu	1篇
	Chu-yu Ou	1篇
	De-An Li	1篇
	Hui Zeng	1篇
	Qiu-ye Li	1篇

来源期刊

Journal of Baltic Science Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

立陶宛

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shao-Rui Xu")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.EXPLORING CHANGES IN PRIMARY STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS (STEM) ACROSS GENDERS AND GRADE LEVELS

作　　者：Shao-Na Zhou ;Shao-Na Zhou ;Hui Zeng 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2019 ;18-3:466-480.doi:10.33225/jbse/19.18.466

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：235949861

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2.THE EFFECTS OF AUTONOMY-SUPPORTIVE AND CONTROLLING TEACHING BEHAVIORS ON PRIMARY STUDENTS' STEM LEARNING PERFORMANCE AND FLOW EXPERIENCE

作　　者：Chu-yu Ou ;Shao-Rui Xu ;Chu-ting Lu 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2021 ;20(6):942-955.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：1038386933

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3.PRIMARY STUDENTS’ PERFORMANCE OF STEM DOMAIN-SPECIFIC SELF-EFFICACY BELIEF AND EXPECTANCY-VALUE BELIEF

作　　者：Shao-Na Zhou ;Lu-Chang Chen ;Shao-Rui Xu 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2021 ;20(4):677-690.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：1038386904

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1

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