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	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	2篇
	2021	1篇

作者

	Kwok Ng	3篇
	Riki Tesler	3篇
	Sharon Barak	3篇
	Gizell Green	2篇
	Yeshayahu Hutzler	2篇

	Yossi Harel-Fisch	2篇
	Adilson Marques	1篇
	Avi Zigdon	1篇
	Concepción Moreno-Maldonado	1篇
	Gili Joseph	1篇
	Hadas Kazula	1篇
	Niva Manor	1篇
	Orna Reges	1篇
	Oya Ercan	1篇
	Ronit Ben Amotz	1篇
	Rotem Maor	1篇
	Sharon Levi	1篇
	Tânia Gaspar	1篇
	Yael Sela	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Healthcare	1篇
	International Journal of Adolescence and Youth	1篇

学科主题

	社会福利、社会救济、社会保障	2篇
	发展心理学（人类心理学）	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Physical activity, sedentary screen time and bullying behaviors: exploring differences between adolescents with and without disabilities

作　　者：Yeshayahu Hutzler ;Riki Tesler ;Kwok Ng 等

出　　处：International Journal of Adolescence and Youth. 2021 ;26(1):110-126.doi:10.1080/02673843.2021.1875852

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：259272355

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2.Identifying Cardiovascular Risk Profiles Clusters among Mediterranean Adolescents across Seven Countries

作　　者：Riki Tesler ;Sharon Barak ;Orna Reges 等

出　　处：Healthcare. 2022 ;10(2).doi:10.3390/healthcare10020268

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1036808003

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3.Remote Teaching, Self-Resilience, Stress, Professional Efficacy, and Subjective Health among Israeli PE Teachers during the COVID-19 Pandemic

作　　者：Ronit Ben Amotz ;Gizell Green ;Gili Joseph 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(6):405.doi:10.3390/educsci12060405

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1038121128

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1

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