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1篇

出版年度

2013

1篇

作者

	Anthony H. Johnson	1篇
	Dean Elias	1篇
	Rebecca A. Proehl	1篇
	Shelese Douglas	1篇
	Wendy Westsmith	1篇

来源期刊

Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shelese Douglas")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.A Collaborative Approach: Assessing the Impact of Multi-Grade Classrooms

作　　者：Rebecca A. Proehl ;Shelese Douglas ;Dean Elias 等

出　　处：Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice. 2013 ;16(2):417-440.

出版社：Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice

文章 ID：100522030

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1

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