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1篇

出版年度

2015

1篇

作者

	Donna Kozak	1篇
	Leyton Schnellert	1篇
	Shelley Moore	1篇

来源期刊

LEARNing Landscapes

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shelley Moore")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Professional Development That Positions Teachers as Inquirers and Possibilizers

作　　者：Leyton Schnellert ;Donna Kozak ;Shelley Moore

出　　处：LEARNing Landscapes. 2015 ;9(1):217.

出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文章 ID：176234075

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