1.Book Review

作　　者：Sherran Clarence

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2015 ;3(1):85-88.

出版社：African Journals Online

文章 ID：132542788

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2.Editorial

作　　者：Sherran Clarence

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2014 ;2(2):i-iii.

出版社：African Journals Online

文章 ID：132542792

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3.Editorial

作　　者：Vivienne Bozalek ;Sherran Clarence

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2014 ;2(1):i-iv.

出版社：African Journals Online

文章 ID：132542805

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4.Peer tutors as learning and teaching partners: a cumulative approach to building peer tutoring capacity in higher education

作　　者：Sherran Clarence

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2016 ;4(1):39-54.

出版社：African Journals Online

文章 ID：179492337

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5.Special Issue: Teaching and Learning in Uncertain Times. Papers from the HECU9 Conference

作　　者：Renée Smit ;Delia Marshall ;Sherran Clarence

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2019 ;7(1):1-4.doi:10.14426/cristal.v7iSI.222

出版社：African Journals Online

文章 ID：242005823

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6.Editorial: December 2019

作　　者：Sherran Clarence

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2019 ;7(2):1-4.doi:10.14426/cristal.v7i3.244

出版社：African Journals Online

文章 ID：242006717

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7.Exploring the gap between what we say and what we do : writing centres, ‘safety’, and ‘risk’ in higher education

作　　者：Sherran Clarence

出　　处：Stellenbosch Papers in Linguistics Plus. 2019 ;2019(57):117-130.doi:10.5774/57-0-813

出版社：Department of General Linguistics, University of Stellenbosch

文章 ID：243070753

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8.Editorial

作　　者：Sherran Clarence

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2017 ;5(2).

出版社：African Journals Online

文章 ID：209113998

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9.Editorial

作　　者：Sherran Clarence

出　　处：Critical Studies in Teaching and Learning. 2018 ;6(2).

出版社：African Journals Online

文章 ID：226177488

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	有本地全文	7篇
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	社会学	8篇
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	Sherran Clarence	9篇
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	Critical Studies in Teaching and Learning	8篇
	Stellenbosch Papers in Linguistics Plus	1篇