首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Christina Weiland	1篇
	Meghan McCormick	1篇
	Michelle Maier	1篇
	Pamela Morris	1篇
	Shira Mattera	1篇

来源期刊

AERA Open

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shira Mattera")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Preschool Curricula and Professional Development Features for Getting to High-Quality Implementation at Scale: A Comparative Review Across Five Trials

作　　者：Christina Weiland ;Meghan McCormick ;Shira Mattera 等

出　　处：AERA Open. 2018 ;4(1):1-16.doi:10.1177/2332858418757735

出版社：

文章 ID：219436215

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有