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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Shohreh Raftari	3篇
	Ebrahim Davoudi Sharifabad	1篇
	Lin Siew Eng	1篇
	Marjan Vosoughi	1篇
	Maryam Bijami	1篇

	Maryam Sharafi-Nejad	1篇
	Rana Hameed Al Bahrani	1篇
	Seyyed Hossein Kashef	1篇
	Shaik Abdul Malik Mohamed Ismail	1篇
	Zahra Khavari	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	English Language Teaching	1篇
	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	1篇
	Studies in Literature and Language	1篇

学科主题

	语言学	2篇
	教育	1篇
	文学	1篇
	英语	1篇

语种

	英文	2篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	澳大利亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Impact of Vocabulary Enhancement Activities on Vocabulary Acquisition and Retention among Male and Female EFL Learners in Iran

作　　者：Maryam Sharafi-Nejad ;Shohreh Raftari ;Maryam Bijami 等

出　　处：English Language Teaching. 2014 ;7(4):126.doi:10.5539/elt.v7n4p126

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：90460679

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2.A Synthesis of Selected Language Learning Strategy Studies in Iran

作　　者：Shohreh Raftari ;Seyyed Hossein Kashef ;Rana Hameed Al Bahrani

出　　处：Studies in Literature and Language. 2012 ;5(3):62-66.doi:10.3968/j.sll.1923156320120503.1011

出版社：Canadian Academy of Oriental and Occidental Culture

文章 ID：100136616

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3.Investigating Current Status of English for Academic Purposes (EAP) in Iran; Revisiting ESP Specificity Continuum

作　　者：Marjan Vosoughi ;Ebrahim Davoudi Sharifabad ;Shohreh Raftari

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2013 ;2(3):54-61.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.2n.3p.54

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249392251

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