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出版年度

	2021	1篇
	2003	1篇
	2001	1篇

作者

	Shouping Hu	3篇
	George D. Kuh	1篇
	Rebecca L. Brower	1篇
	Tamara Bertrand Jones	1篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	2篇
	AERA Open	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

美国

3篇

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共 3 条记录

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1.Does the Degree of Campus "Wiredness" Matter?

作　　者：Shouping Hu ;George D. Kuh

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2001 ;9(0):49.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359302

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2.Educational Aspirations and Postsecondary Access and Choice

作　　者：Shouping Hu

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2003 ;11(0):14.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185362196

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3.Overcoming the “Trash Talk in Your Head”: Extending an Ethic of Care to Students Experiencing Intersectional Stigma in Community College

作　　者：Rebecca L. Brower ;Tamara Bertrand Jones ;Shouping Hu

出　　处：AERA Open. 2021 ;7.doi:10.1177/23328584211006381

出版社：

文章 ID：1031819447

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1

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