首页期刊浏览 2024年11月07日星期四

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Hsin-Ke Lu	1篇
	Peng-Chun Lin	1篇
	Shu-Mai Fan	1篇

来源期刊

International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)

1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Shu-Mai Fan")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring the Impact of Perceived Teaching Style on Behavioral Intention toward Moodle Reading System

作　　者：Peng-Chun Lin ;Hsin-Ke Lu ;Shu-Mai Fan

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2014 ;9(3):64-67.

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：203646303

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有